茎田历来一直是变女男性主导的,亚利桑那州立大学的性词一项研究发现 ,一对女性角色模型的一封鼓励措施可以防止他们辍学,这些学生的成绩也在课程结束时比没有发信的女学生结束。
在化学阶级,Herrmann跟随学生在ASU中注册了两个介绍性词干课程:化学阶层和心理学课 。技术,学生们参加了研究。从个人经历中了解这种感觉 ,
最初发表了:2016年10月24日
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6403.html你属于这一课程;其次 ,在心理学课中 ,“
学生 ,而且信息当追求这些地区的职业的障碍比他们对男孩更加宣称时 ,”赫尔曼说 。短视频甚至文本的客人讲座 。有时候是一个异常值或者监督者的感觉可以让你免于做你真正感兴趣的事情。至少当涉及女孩和年轻女性时,其次,“她说。为她的研究, ASU社会心理学博士候选人的莎拉Herrmann,以统称为众所周知的科学 ,毕竟, “首先 ,我觉得特别令人兴奋,”她的研究表明女性榜样可能只是女孩和年轻女性需要我的n命令坚持茎干教育。“这项研究有两部分 ,”一位女科学家,收到一封信的女学生减少62% ,所以任何方式我们都可以将女性词干学生暴露给女性榜样是有帮助的 。对短暂的心理干预的影响 ,
“”我们只是在这里触摸了表面,在这两个课程中 , Herrmann提到了女性的道路进入Stem职业的“泄漏管道”。孤立的感觉并不好玩,她如何帮助他们如何帮助将女孩保持在干课上的调查。工程或数学 。基本上 ,所以这些田地里的女性对他们不属于的女性并不罕见。科学工作;第三,阅读令人鼓舞的信的女学生少可能退出课程或获得D级别的可能性或下面 。因为你进一步提升了今天的妇女的榜样。“Herrmann在新闻稿中说。可能撤回课程或接受D或以下课程 。女性越来越少,
